<?xml version="1.0" encoding="iso-8859-1"?><rss version="2.0"><channel><title>L&apos;abc littéraire</title><link>http://opheliewillow500.oldiblog.com</link><description>Accés sur l&apos;aide littéraire. Retrouvez le lexique du littéraire, les mouvements et genres de la littérature et le forum d&apos;entraide-littéraire qui vous permettra de poser vos questions et de discuter littérature.</description><language>fr</language><generator>Oldiblog.com</generator><copyright>Oldiblog.com</copyright><webMaster>webmaster@oldiblog.com</webMaster><item><title>The Monk / Le Moine De Lewis (Artaud) folio</title><link>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1690117</link><pubDate>Fri, 02 Nov 2007 14:57:01 +0100</pubDate><guid>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1690117</guid><comments>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1690117</comments><description>Plan d&apos;un commentaire composé du Moine du Chapitre intitulé &quot;La Chute&quot; page 81 à 92 (Folio).



I Les pièges du désir : les degrés de la chute
a) La séduction par la voix : l&apos;enchanteresse
b) La tentation de la chair : séduction par l&apos;image
c) Le masque de la vertu : séduction par </description></item><item><title>Sujet : la cathédrale Notre Dame de Paris dans L&apos;oeuvre de V. Hugo</title><link>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1690107</link><pubDate>Fri, 02 Nov 2007 14:49:19 +0100</pubDate><guid>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1690107</guid><comments>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1690107</comments><description>Sujet Exposé : La Cathédrale Notre-Dame de Paris dans l&apos;oeuvre de Victor Hugo



Problématique : Notre-Dame de Paris, un édifice de la Transition.



Voici un plan :
 
I Du sacré au vulgaire
a) Intérieur et Extérieur
b) Roman &amp;amp; Gothique
c) &quot;Prière de pierre&quot; &amp;amp; épopée de l&apos;histoire d&apos;une nation
 
II Une chimère monstrueuse &amp;amp; </description></item><item><title>Littérature du XVII° siècle (en cours)</title><link>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1104405</link><pubDate>Fri, 05 Jan 2007 19:02:40 +0100</pubDate><guid>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1104405</guid><comments>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1104405</comments><description>Chronologie Historique et Littéraire
 
1/ Rétablissement de l’ordre : Henri IV ( 1594-1610 )
 
            La France sort des guerres de religion affaiblie démographiquement mais aussi économiquement et financièrement.
           </description></item><item><title>L’ASPECT VERBAL</title><link>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1104398</link><pubDate>Fri, 05 Jan 2007 19:00:14 +0100</pubDate><guid>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1104398</guid><comments>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1104398</comments><description>L’ASPECT VERBAL
 
            Le procès exprimé par le verbe peut être envisagé de 2 manières :
 
-) le temps : d’un point de vue externe, le procès est situé chronologiquement dans l’une des 3 époques : (passé, présent, ou </description></item><item><title>MODES, TEMPS, ASPECT</title><link>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1104390</link><pubDate>Fri, 05 Jan 2007 18:58:57 +0100</pubDate><guid>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1104390</guid><comments>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1104390</comments><description>
MODES, TEMPS, ASPECT (p.287)
 
            La forme verbale varie en fonction des catégories de la personne, du nombre, du mode, du temps, de l’aspect et de la voix, qui constituent sa flexion. Ces catégories ne sont pas uniquement attachées </description></item><item><title>LES VERBES</title><link>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1104384</link><pubDate>Fri, 05 Jan 2007 18:58:25 +0100</pubDate><guid>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1104384</guid><comments>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1104384</comments><description>
LES VERBES
 
-) Les Verbes Défectifs présentent une conjugaison incomplète, ou manquent de certains temps, certains modes ou certaines personnes.
 
a)      Les verbes impersonnels sont restreint en personnes : ils ne peuvent s’employer, par définition, qu’à la 3ème personne du singulier. Ils varient en temps </description></item><item><title>VERBES PRONOMINAUX ET CONSTRUCTIONS PRONOMINALES</title><link>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1104382</link><pubDate>Fri, 05 Jan 2007 18:57:56 +0100</pubDate><guid>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1104382</guid><comments>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1104382</comments><description>
VERBES PRONOMINAUX ET CONSTRUCTIONS PRONOMINALES
 
Définition : On qualifie de « pronominales » les formes verbales qui présentent une double caractéristiques formelles : 
 
Ø      Elles se construisent avec un Pronom personnel conjoint (Objet Direct ou Indirect) Réfléchi.
Ø      Elles forment </description></item><item><title>FORMES ACTIVES ET PASSIVES</title><link>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1104378</link><pubDate>Fri, 05 Jan 2007 18:57:03 +0100</pubDate><guid>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1104378</guid><comments>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1104378</comments><description>FORMES ACTIVES ET PASSIVES
 
Le Passif est construit à l’aide du verbe être suivi du Participe Passé :
ex : le champs est labouré.
 
C’est le verbe ETRE qui porte les marques de Mode, de Temps, de Personne et de Nombre.
Pour passer de l’Actif au Passif, un verbe doit être TRANSITIF </description></item><item><title>LES AUXILIAIRES ASPECTUELS ET MODAUX</title><link>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1104376</link><pubDate>Fri, 05 Jan 2007 18:56:13 +0100</pubDate><guid>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1104376</guid><comments>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1104376</comments><description>LES AUXILIAIRES ASPECTUELS ET MODAUX
 
Semi-auxiliaire : Tous suivis de l’infinitif et ajoutant au verbe des indications aspectuelles ou modales.    
 
Les Auxiliaires d’Aspect :
 
-1/ stade antérieur au début du procès est marqué par :
            </description></item><item><title>III/ La Dissertation Littéraire</title><link>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1104316</link><pubDate>Fri, 05 Jan 2007 18:36:39 +0100</pubDate><guid>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1104316</guid><comments>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1104316</comments><description>LA DISSERTATION LITTERAIRE
 
 

I / COMPREHENSION DU SUJET
 
Essentiel d’analyser et de comprendre les termes du sujet afin de comprendre la question posée.
 
-         si le sujet est cours, il est plus facile de repérer un ou deux mots clés qui </description></item><item><title>Vocabulaire à savoir !</title><link>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1104308</link><pubDate>Fri, 05 Jan 2007 18:34:54 +0100</pubDate><guid>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1104308</guid><comments>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1104308</comments><description>LE VOCABULAIRE DE L’ANCIEN FRANÇAIS
 
 

Pénultièmes atones : se dit de l’avant dernière syllabe d’un mot ou d’un vers.
 

Atones : (relâché) qui ne porte pas d’accent tonique, en parlant d’une voyelle (ou d’une syllabe).
 

L’élision : suppression, dans l’écriture ou la prononciation, de la voyelle finale d’un mot </description></item><item><title>Corrections</title><link>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1104295</link><pubDate>Fri, 05 Jan 2007 18:30:38 +0100</pubDate><guid>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1104295</guid><comments>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1104295</comments><description>CORRECTION DES EXERCICES
 
 
1/ Repérer un substantif invariable
« cors » (et li couvrirent tout le cors, v. 6999) 
CORPUS &amp;gt; la présence d’un –s final dans un substantif masculin singulier au Cas Régime (COD) met sur la voie.
 
2/ Repérer deux substantifs à la désinence modifiée en vertu de </description></item><item><title>Exercices</title><link>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1103613</link><pubDate>Fri, 05 Jan 2007 14:40:33 +0100</pubDate><guid>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1103613</guid><comments>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1103613</comments><description>EXERCICES / TESTS




 
Réf : Texte Eneas, vers 6972-7023.




Questions Morphologie :
 
1/ Repérer un substantif invariable.
 
 
 
2/ Repérer deux substantifs à la désinence modifiée en vertu de l’emploi des cas.
 
 
 
3/ Repérer deux adjectifs épicènes.
 
 
 
4/ Repérer un adjectif à radical modifié en vertu </description></item><item><title>Les Pronoms Personnels</title><link>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1103603</link><pubDate>Fri, 05 Jan 2007 14:38:48 +0100</pubDate><guid>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1103603</guid><comments>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1103603</comments><description>LES PRONOMS PERSONNELS
 
On distingue les formes faibles et fortes.
 
Les formes fortes (exclusivement).
Les formes faibles (exclusivement).
Ou les deux formes (indifférentes).
 

1ère personne 
Singulier
CS &amp;gt; jo, je, gié
CR &amp;gt; me, mei, moi.
 
Pluriel
CS, CR &amp;gt; nos.
 

2ème personne
Sing.
CS &amp;gt; tu
CR &amp;gt; te, tei, toi
 
Pl.
CS, CR &amp;gt; vos.
 
3ème personne
 </description></item><item><title>Les Articles</title><link>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1103596</link><pubDate>Fri, 05 Jan 2007 14:37:14 +0100</pubDate><guid>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1103596</guid><comments>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1103596</comments><description>LES ARTICLES
 
A/ L’Article Indéfini
 
UNUS, -A, -UM
 

Masculin Singulier
CS uns
CR un
 
Masculin Pluriel
CS un
CR uns
 

Féminin Singulier
CS &amp;amp; CR une
 
Féminin Pluriel
CS &amp;amp; CR unes
 
 
B/ L’Article défini
 
Provient de ILLE, adjectif démonstratif.
 

Masculin Sing.
CS (il) – il
CR il – lu &amp;gt; lo, le
 
Masculin Pl.
CS il – </description></item><item><title>Les Adjectifs Pronoms Relatifs &amp; Interrogatifs</title><link>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1103595</link><pubDate>Fri, 05 Jan 2007 14:36:38 +0100</pubDate><guid>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1103595</guid><comments>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1103595</comments><description>LES ADJECTIFS PRONOMS RELATIFS &amp;amp; INTERROGATIFS
 
Disparition de
 

QUI / QUID
QUID / QUOD
 
Ainsi que de la différenciation du masculin &amp;amp; féminin et du singulier &amp;amp; pluriel.
 
On ne retiendra que les formes faibles (formes atones) et les formes fortes (formes toniques).
 

Masculin / féminin / singulier et pluriel
CS QUI </description></item><item><title>Les Adjectifs Pronoms Possessifs</title><link>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1103592</link><pubDate>Fri, 05 Jan 2007 14:35:39 +0100</pubDate><guid>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1103592</guid><comments>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1103592</comments><description>LES ADJECTIFS PRONOMS POSSESSIFS
 
A / Les formes atones
 
Possessifs de l’unité :
 

Masculin Singulier
1, 2, 3ème personne 
CS mes, tes, ses
CR mon, ton son
 
Masculin Pluriel
CS mi, ti, si
CR mes, tes, ses.
 

Féminin Singulier
CS &amp;amp; CR ma, ta sa
 
Féminin Pluriel
CS &amp;amp; CR mes, tes, ses.
 
Possessifs de pluralité </description></item><item><title>Les Adjectifs Pronoms Indéfinis</title><link>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1103588</link><pubDate>Fri, 05 Jan 2007 14:34:16 +0100</pubDate><guid>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1103588</guid><comments>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1103588</comments><description>LES ADJECTIFS PRONOMS INDEFINIS
 
Hérités du Latin :
 
Nullus &amp;gt; nus, nul
Multum &amp;gt; molt, mout
Totum &amp;gt; tot
Totus &amp;gt; toz
Toti &amp;gt; tuit.
 
Alteru &amp;gt; altre, autre
Alterui &amp;gt; autrui
Tantum &amp;gt; tant
Talem &amp;gt; tel
Qualem &amp;gt; quel                  </description></item><item><title>Les Adjectifs Pronoms démonstratifs</title><link>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1103584</link><pubDate>Fri, 05 Jan 2007 14:33:24 +0100</pubDate><guid>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1103584</guid><comments>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1103584</comments><description>LES ADJECTIFS PRONOMS DEMONSTRATIFS
 
En latin on connaît les adjectifs pronoms démonstratifs tels que 
 

IS, EA, ID
IDEM
IPSE
 
Ceux ci disparaissent.
 
Les adjectifs démonstratifs subissent un renforcement. Ainsi on obtient à partir des bases latines :
 
HOC
ILLE
ISTE : ecce – hoc &amp;gt;ço ; ecce – isti &amp;gt;icist ; ecce – </description></item><item><title>Les Adjectifs Qualificatifs</title><link>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1103573</link><pubDate>Fri, 05 Jan 2007 14:31:10 +0100</pubDate><guid>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1103573</guid><comments>http://opheliewillow500.oldiblog.com/?page=lastarticle&amp;id=1103573</comments><description>ADJECTIFS QUALIFICATIFS Masculins et Féminins
 

CSM = Cas Sujet Masculin
CSF = Cas Sujet Féminin
 
 
Classe 1 
 
à pour les adjectifs masculins à 1 base, comportant ou non le –s au CSS
à pour les adjectifs féminins à 1 base ne comportant pas de –s au CSS.
 

Singulier
CSM bons / </description></item></channel></rss>